راه های جذب و دعوت دانش آموزان به نماز
آموزش: ابتدا باید به دانشآموزان آموزش داد که نماز چه معنایی دارد، چرا مهم است و چگونه میتواند تأثیرگذار بر زندگی شخصیتی و روحی آنها باشد.
نماز به عنوان ارتباط با خدا: به دانشآموزان یادآوری کنید که نماز فرصتی برای ارتباط مستقیم با خداوند است و به عنوان یک فرصت برای خودباوری و آرامش در زندگی مطرح کنید.
تشویق و پاداش: از تشویق و پاداش برای دانشآموزانی که نماز میخوانند استفاده کنید تا انگیزه آنها برای پیوستن به این عمل افزایش یابد.
ارائه مثالهای الگو: خود شما به عنوان مربی یا معلم میتوانید با نشان دادن نماز به عنوان بخشی از زندگیتان، الگوی خوبی برای دانشآموزان خود باشید.
برگزاری جلسات و گفتگوها: برگزاری جلسات و گفتگوهای مرتبط با اهمیت و فواید نماز میتواند به درک بهتر دانشآموزان از این عمل مذهبی کمک کند.
شناخت بهتر از اهمیت و فواید نماز: به دانشآموزان توضیح دهید که نماز چگونه میتواند به تقویت اراده، ایمان، آرامش روحی و تمرکز ذهن کمک کند.
احترام به مواقع نماز: از دانشآموزان خواسته شود که به مواقع نماز احترام بگذارند و آن را به عنوان بخشی از برنامه روزانه خود در نظر بگیرند.
ارتباط با خانواده: ارتباط و همکاری با خانوادهها برای تقویت فهم و عمل به نماز در خانواده و مدرسه بسیار موثر است.
اشتراک تجربیات موفق: از دانشآموزانی که در نماز پایدارتر هستند، برای به اشتراک گذاشتن تجربیات خود با دیگران استفاده کنید.
برنامه های پیشنهادی سه شنبه های مهدوی
**جلسات تفسیر و تبیین مفاهیم مهدوی
**سخنرانیهای مهدوی و انتظاری
**نمایشگاههای هنری با موضوع امام مهدی (عج)
**مسابقات دینی و معرفتی مهدوی
**کارگاههای آموزشی در زمینه امام زمان (عج)
**مراسم خوندن زیارات
**خوندن سرودهای مهدوی
**کنفرانسها و سمینارهای مهدوی
**کارگاههای هنری با موضوعات مهدوی
**پخت و پز غذاهای مهدوی
**بازدید از موزهها و مکانهای مرتبط با امام زمان (عج)
**سخنرانیهای تربیتی با محوریت اخلاقات امام زمان (عج)
**مسابقات قرآنی و دینی مهدوی
**بازیها و فعالیتهای گروهی مهدوی
**پروژههای تحقیقاتی در زمینه امام زمان (عج)
**برنامههای اجتماعی و خیریه مهدوی
**سینما و تماشای فیلمهای مهدوی
**کارگاههای خلاقیت مهدوی
**صبحانههای مشترک با محتوای مهدوی
**برنامههای تئاتر و نمایش مهدوی
**بازدید از کتابخانهها و منابع مرتبط با امام زمان (عج)
**سخنرانیهای تربیتی و روحانی مهدوی
برنامههای پیشنهادی برای هیئتهای مذهبی در مدارس
این برنامه ها میتواند به تقویت ارزشهای مذهبی، اخلاقی و اجتماعی دانشآموزان کمک کند.
جلسات مذهبی و آموزشی: برگزاری جلساتی با موضوعات مذهبی، آموزش اخلاق و ارزشهای انسانی برای دانشآموزان.
برگزاری برنامه مشترک با مسجد محله
مسابقات دینی: برگزاری مسابقات مذهبی و دینی مانند قرآن، احادیث، تاریخ اسلام و...
کارگاههای هنری مذهبی: برگزاری کارگاههایی در زمینه هنرهای اسلامی مانند نقاشی، خطاطی، تذهیب و...
برنامههای اجتماعی و خیریه: برنامههای خیریه و اجتماعی برای همکاری با نیازمندان و ارتقاء روحیه همدلی دانشآموزان.
سفرههای افطار و سحری: برگزاری سفرههای مشترک افطار و سحری در ماه مبارک رمضان برای ایجاد انس با دین و ارتباط اجتماعی.
نمایشگاههای موضوعی: برگزاری نمایشگاههای موضوعی با محوریت ارزشهای دینی و اخلاقی.
کمپهای تفریحی مذهبی: برگزاری کمپهای تفریحی با برنامههای مذهبی و اخلاقی برای تقویت همبستگی و انس با دین.
سخنرانیها و برنامههای موسیقی مذهبی: برگزاری سخنرانیها و برنامههای موسیقی مذهبی برای الهامبخشی و تقویت اعتقادات دینی.
این پیشنهادات میتوانند به تنوع و جذابیت برنامههای هیئتهای مذهبی در مدارس کمک کرده و به ارتقاء ارزشها و اخلاقیات دانشآموزان کمک کن
برنامههای پیشنهادی برای گرامیداشت شهادت حضرت زهرا (س)
نمایشگاه کتب و منابع مرتبط: برگزاری نمایشگاه کتب و منابع مرتبط با زندگی و آثار حضرت زهرا (سلام الله علیها) در کتابخانه مدرسه.
سخنرانیها و مراسم عزاداری: برگزاری سخنرانیها و مراسم عزاداری با حضور معلمان و دانشآموزان به مناسبت این روز.
مسابقه نقاشی و خطاطی: برگزاری مسابقه نقاشی و خطاطی با موضوع حضرت زهرا (سلام الله علیها).
کارگاههای خلاقیت: برگزاری کارگاههای خلاقیت مبتنی بر داستانها و زندگی حضرت زهرا (سلام الله علیها).
نمایش فیلم و مستند: نمایش فیلمها و مستندهای مرتبط با حضرت زهرا (سلام الله علیها) به دانشآموزان.
مسابقه شعر و داستان کوتاه: برگزاری مسابقات شعر و داستان کوتاه با موضوعات مرتبط با زندگی حضرت زهرا (سلام الله علیها).
اهدای هدیه به هم نام های حضرت
پیشنهادی هفته کتاب و کتابخوانی
ایجاد کتابخوانی گروهی در کلاسها.
نمایشگاه کتاب با معرفی کتابهای مختلف.
برگزاری کارگاههای خلاقیت مبتنی بر کتاب.
تشویق دانشآموزان به نوشتن داستانها و شعرها.
ساعت خواندن در فضای عمومی مدرسه.
تبلیغات و پوسترهای جذاب از کتابهای محبوب.
برگزاری گفتگوهای گروهی درباره کتابهای خاص.
استفاده از کتابخانه مدرسه به عنوان مرکز اصلی این رویداد.
استفاده از اپلیکیشنهای خواندن کتاب برای تشویق.
برگزاری کارگاههای ترجمه داستانهای کوتاه.
خرید کتابهای جدید برای کتابخانه مدرسه.
برگزاری کارگاههای نقد و بررسی کتاب.
تشویق به خواندن کتابهای مرتبط با درسهای درسی.
برگزاری مسابقات پوستر طراحی شده بر اساس کتاب.
برگزاری مراسم تجلیل از دانشآموزان کتابخوان.
ترویج کتابخوانی به عنوان عادت روزانه.
برگزاری گردشهای خواندن به همراه معلمان.
نمایش و تئاتر کوتاه
برگزاری جلسات کتابخوانی با مهمانان ویژه.
برگزاری نمایشگاه هنری با موضوع کتابخوانی.
تشویق به ایجاد گروههای کتابخوانی دانشآموزی.
برگزاری کارگاههای خواندن برای والدین و فرهنگ آموزان.
برگزاری مسابقات نقاشی بر اساس داستانهای کتاب.
برگزاری سمینارها و کارگاههای آموزشی درباره کتابخوانی.
تشویق به خواندن کتابهای معرفی شده توسط دانشآموزان.
برگزاری نمایشگاه کتابخوانی با محیطی جذاب و خلاق.
برگزاری مسابقات تست دانش از کتابهای مطالعه شده.
موارد بالا رو با هوش مصنوعی نوشتم برای فعالیت های پرورشی میتونه در افزایش سرعت عمل موثر باشه.
برنامه های پیشنهادی ولادت حضرت زینب (س)
پرستاران.
بازدید از مراکز درمانی: سازماندهی تور یا بازدید از مراکز درمانی ویژه برای پرستاران.
برگزاری مراسم تقدیر و تشکر: اهداء جوایز و گواهینامههای تقدیر به پرستاران برای تلاشهای آنان.
نمایشنامه کوچه های مدینه ویژه ی ایام فاطمیه
جهت دانلود روی تصویر کلیک کنید
دانلود نوحه مادر مادر مادر حاج محمد طاهری
منبع: کانال تخصصی نمایش
نمایشنامه طوفان الاقصی
جهت دانلود روی تصویر کلیک کنید
نمایشنامه شیرین تر از عسل
جهت دانلود، روی تصویر کلیک کنید
نویسنده : محمد عزیزی (نسیم)
برگرفته از داستانی به همین نام
مناسب برای جشن عبادت دختران
و جشنواره نمایش صحنه ای و عروسکی
منبع: کانال تخصصی نمایش
جدول مدیریت اعمال ماه رجب🌱 در قالب برنامه روزانه
همین جدول رو میتونید چاپ کنید و در اختیار والدین و همکاران و دانش آموزان قرار بدید.
و برای دانش آموزان ابتدایی جدولی مشابه طراحی کنید با اعمالی کمتر و ساده تر
جهت دانلود روی تصویر کلیک کنید.
نمونه دیگر که ساده تر هست....

مرحله آموزشگاهی مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان سراسر کشور
📌 رشتههای مسابقات در بخش آوایی:
حفظ قرآن کریم
قرائت قرآن کریم (تحقیق و ترتیل)
دعاخوانی (ویژه دختران)
مداحی (ویژه پسران)
اذان (ویژه پسران)
📌 رشتههای مسابقات در بخش پژوهشی:
انشای نماز
احکام
نهج البلاغه
صحیفه سجادیه
فهم قرآن کریم
گفتمان مهدوی
جهت دانلود محتوا روی عنوان کلیک کنید
نمایشنامه کوچه های مدینه ویژه ی ایام فاطمیه
مناسب برای مسجد و مدرسه
جهت دریافت فایل روی تصویر کلیک کنید
منبع: کانال تخصصی مربیان امروز تولید کننده ی آثار فرهنگی
🎁📚بسته کتاب ویژه تشکیلاتی ،فرهنگی
👈 ده کتاب ویژه فعالان جهادی و فرهنگی
همکاران گرامی در کنار محتوای تولیدی در وبلاگ، به معرفی سایت ها و کتب مورد نیاز هم پرداختم![]()
📚فرهنگ مهم تر از سیاست و یا کتاب فرهنگ و مطالعات فرهنگی
📚کار باید تشکیلاتی باشد
📚شنایی با برنامه ریزی فرهنگی
📚روش های هم افزایی تشکل ها
📚اثر تقوا در کار فرهنگی
📚هنرارتباط موثر
📚نقش تشکل های فرهنگی در پیشبرد اهداف انقلاب
📚روانشناسی تبلیغ
📚خلاق تشکیلاتی
📚بایسته های کارفرهنگی در تشکل ها
✅مجموعه های فرهنگی، جهادی و فعالان انقلابی میتوانند این 10 جلد کتاب را به مبلغ استثنائی 100.000 تومان تهیه کنند.
🎯سفارش از طریق ادمین در ایتا👇
admin_Oniketab@
ایده اتاق شهدا
روی تصویر بزنید و دانلود کنید
در مدرسه دولتی با حداقل امکانات و از هیچ شروع کردیم. از کلاس های بلااستفاده که داشتیم انتخاب کردیم. خودم و مربی طرح امین و دانش آموزان و همیار مدرسه شروع به رنگ آمیزی اتاق کردیم با حمایت بسیار خوب مدیر
. موکت رو یک خیّر تهیه کرد. فرش رو یکی از والدین اهدا کردن. از پارچه ساتن هایی که بلا استفاده بودن یکی از اولیا تقبل کردن و شبیه سربند دوخت زدن که شما میتونید با قالب نام معصومی رو روی پارچه بنویسید. پارچه پرده ای رو خیری تامین کردن و مادر دانش آموز دوخت زدن. تصویر آ پنج لمینت شده شهدا رو فرزند شهید تقبل کردن که شما میتونید تصاویر مد نظرتون رو بدید لمینت کنن تا برای شما ماندگار باشه. برای اتصال میتونید از نخ کنفی استفاده کنید اما من از نخ نامرئی یا همون نخ ماهیگیری استفاده کردم که اول به میخ گره زده شد و بعد به سقف وصل شد. برای ایام فاطمیه و برنامه شهدایی و گفتمان های بصیرتی از این فضا استفاده میکنیم. بچه ها خودشون فلاکس و لیوان آوردن و برای مراسم وسایل پذیرایی رو خانواده ها متقبل میشن و برای هر فعالیتی که صورت میگیره با ارسال تصویر برای اولیا آن ها رو در جریان کار میزاریم لذا هم والدین مشارکت خوبی دارند و هم خود بچه ها بسیار علاقه مندن. از بچه ها پذیرایی میکنیم. چقدر خوبه مربی بتونه مبلغی خوراکی بخره و در اتاق بزاره که وقتی بچه ها اومدن تعارف کنه همون یکبار که میل میکنن احساس صمیمیت میکنن. مربی باید روش های جذب و فن بیان و طالاعات بروزی داشته باشه و طبق روحیات با هر کدوم به نحوی گفتگو کنه. همکاران به نیت اموات شون مبلغی گذاشتن و کتابچه دعا و برگه های لمینت شده دعا خریدیم که برای دورهمی استفاده میکینم. از خوشبو کننده هم حتما استفاده کنید
. این فضای معنوی باعث شده در کنار کار شهدایی بتونیم احساس لذت و حال خوب رو به بچه ها تزریق کنیم با همون حداقل پذیرایی و شوخ طبعی و کار مشترک مثل بسته بندی شکلات و....اومدن پای کار بطوریکه الان تعداد بالایی از بچه ها که حتی فکرشم نمیشد اومدن برای بسیج ثبت نام کردن. تجربه رو به اشتراک گذاشتم که بگم میشه به فضل الهی با حداقل ها هم کار کرد گرچه زمانبره ولی شدنیه و در مدارس متمول که میتونن بهتر منابع مالی رو تامین کنن کار راحت تر هم پیش میره. با خلاقیت خودتون کارهای خلاقانه و تاثیر گذار تری میتونید ان شالله اجرا کنید.![]()
معرفی دوره های مورد نیاز جهت همکاران پرورشی و مربیان تربیتی و فرهنگی
دوستان بزرگوار برخی دوره ها رایگان و برخی با پرداخت مبلغی پس از خرید برای شما فعال میشوند. پس از اتمام دوره های خریداری شده و با شرکت در آزمون میتونید گواهی آنلاین مورد تایید وزارت ارشاد و سازمان تبلیغات اسلامی رو دریافت کنید. با کلیک روی عنوان دوره مورد نظر به سایت منتقل میشوید.
💡 در «دورهٔ عملیات روانی» چهها گفته میشود؟
در این دوره با چیستی، چرایی و چگونگی عملیات روانی آشنا میشوید. اینکه عملیات روانی از کجا آمده، چه ویژگیها و تکنیکهایی دارد و برای مقابله با آن از چه راهکارهایی میتوان استفاده کرد. در این دوره از محضر اساتید برتر کشوری استفاده شده که میتوانید در بخش «سرفصلهای آموزشی» موضوعات را بهصورت کامل بررسی کنید. در پایان دوره نیز محتوایی ارائه میشود تا کسانی که علاقهمند به تدریس این مباحث هستند از پاورپوینت استفاده کرده و تدریس کنند.
پاورپوینت و کارگاه «91درصد» ویژهٔ مربیان
💡در 91درصد چهها گفته میشود؟ در این پاورپوینت سه باور اساسی مخاطب دربارهٔ فضای مجازی را بهوسیلهٔ تلفن همراه خودش زیر سوال میبریم و به شیوهای جذاب ثابت میکنیم که نمیتوان حقایق را از پنجرهٔ فضای مجازی دید. در پایان این سخنرانی شما به مخاطب ثابت میکنید که در #محاصرهٔ_تبلیغاتی قرار دارد و بههمین دلیل است که کشور خودش را عقبافتاده و ضعیف میبیند.
🤝شرکت در این کارگاه را به چه کسانی توصیه میکنید؟شرکت در این کارگاه را برای تمامِ مربیان، معلمان، مبلغان و نخبگان فرهنگی توصیه میکنیم. در یککلام این پاورپوینت برای تمامِ کسانی که دغدغهٔ جهاد تبیین دارند کاربردی و مفید است.
📥چه گیرمان میآید؟بعد از این کارگاه علاوه بر اینکه خودتان با حقایق فضای مجازی آشنا میشوید، پاورپوینت صد صفحهای 91درصد را با طراحی باکیفیت دریافت میکنید تا برای مخاطبانتان اجرا کنید.
👤مخاطب این پاورپوینت کیست؟این پاورپوینت برای مخاطبان دانشآموزِ متوسطه اول به بالا، دانشجوها، فعالان فرهنگی و حتی مخاطبان مساجد کاربرد دارد. آزمون و خطاهای لازم انجام شده و بارها برای این نوع مخاطب اجرا شده و اشکالات آن بررسی شده است. با خیالِ راحت اجرا کنید.
در این دوره چه میآموزیم؟در این دوره دربارهٔ این صحبت میکنیم که چگونه رسانهها را در خانههایمان مدیریت کنیم. از آسیبهایش جلوگیری کنیم و از فرصتهایش دُرست استفاده کنیم. راهکارهایی را مطرح میکنیم که فرزندانتان در عصر رسانهها کمتر آسیب ببینند.
در این گام میآموزید:
فضای مجازی چه ارکانی دارد؛
حکمرانان فضای مجازی چهکسانی هستند؛
شرکتهای کنترل کننده محتوا از کجا خط میگیرند؛
زیرساختهای سخت افزاری ونرم افزاری چیست؛
لایهٔ مهم ابزار در مدیریت فضای مجازی چه نقشی دارد؛
در لایه خدمات چه خدماتی به مخاطبان ارائه میشود؛
در لایهٔ تدوین محتوا خشونت و شهوت چه نقشی دارد؛
در لایهٔ کاربر فضای مجازی به چه نکات مهمی باید توجه کرد.
معرفی دوره:
کسانی که علاقهمند هستند در زمینهٔ رسانه پژوهش کنند میتوانند از این دوره استفاده کنند. نکتههای ریز و درشت پژوهش رسانهای در این دوره مطرح شده است.
🔸برخی از سرفصلهای دوره:
دورهٔ شناخت موجهای کرهای (ویژه مربیان) (رایگان)
✅ سلسله مباحث نقد موجهای کرهای : 🎧 بی تی اس(BTS) ، اکسو (EXO) ، بلک پینک ( BLACKPINK)
ایده پرورشی
برای اجرای مسابقات و یا افزایش آگاهی دانش آموزان در مباحث کاربردی و مورد نیاز یک ویس تهیه کنید یا ویس اساتید مطرح و حاذق همان حوزه رو برای دانش آموزان ارسال کنید در زمینه های مذهبی، انگیزشی، مهارت های زندگی، علمی و..... چند روز معین به آن ها فرصت بدید. در مناسبت مربوطه، صف آغازین و...طرح سوال داشته باشید و به قید قرعه به نفراتی جوایز اهدا شود.
خوبی اینکار تعیین زمان هست بعبارتی روشمند و هدفمند بودن طی سال تحصیلی تاثیر بسیار در اجرای خوب و پیوسته طرح داره. استفاده از ظرفیت فضای مجازی جهت افزایش آگاهی و شناخت دانش آموزان کمک کننده ست در حالیکه در آموزشگاه احتمالا چنینی فرصتی رو ندارید. اجرای طرح میتونه پایه به پایه یا برای همه دانش آموزان باشد و برای هر پایه یک نماینده تعیین کنید تا پاسخ ها رو بررسی کند.
بعنوان مثال ویس رو باید از روز شنبه تا سه شنبه گوش کنن و ساعت 18 تا 20 همگی پاسخ ها رو ارسال کنن.
از طریق لینک پرسشنامه ای که طراحی میکنید یا از طریق گزینه نظر سنجی در خود برنامه شاد یا...
این روش برای افزایش مشارکت دانش آموزان موثر هست. همچنین چون کار گروهی ست با عث ایجاد اشتیاق و انگیزه میشود. مسئولیت پذیری فعالتر میشود چرا که باید طبق آیین نامه ارسالی عمل کنن. زمینه مطالعه آنان در بستر فضای مجازی میتونه باعث بشه در آینده به مطالعه کتاب روی بیاورند. به قید قرعه در صف آغازین به نفراتی در پایان یک هفته یا دو هفته یکبار، هدیه اهدا میشود.
مشاهده طبیعی یکی از کارآمدترین شیوه های شناخت و ویژگی های شخصیتی متربی است در این روش، مربی رفتار و عکس العمل متربی را در موقعیت های گوناگون در جلسات آموزشی ، فعالیت های گروهی، اردو، ورزش و ... با عینک ارزیابی زیر نظر می گیرد.
در این روش حتماً باید نتایج مشاهده طبیعی را به دقت یادداشت کنید تا مبنای گام های بعدی تربیتی شما باشد.
از دیگر راه های شناخت ویژگی های شخصیتی متربی، مصاحبه با فرد، دادن پرسش نامه با هدف شناخت افکار، تمایلات ، احساسات، نگرش ها و نگرانی های او و نیز اجرای آزمون های صفات شخصیت مانند آزمون های فرافکن و دورشاخ است.
مربی می تواند پاره ای از صفات شخصیتی فرد را نیز در قالب نظرسنجی از دوستان، هم کلاسی ها، بستگان فامیلی و غیره پیدا نماید.
تربیت شتاب زده، آنی، دفعی و آبشاری نیست، بلکه فرایندی است تدریجی، زمان بر و دراز مدت که طی یک پروسه زمانی به اندازه طول عمر انسان ها صورت می پذیرد.
تعجیل و شتاب زدگی، بزرگترین اشتباه دوره ی جذب است، گاهی ما به محض ورود افراد با ظاهر متفاوت، سریع جلوی تربیت موجود او گارد می گیریم و موجبات دلسردی و بی انگیزگی او را فراهم می آوریم و گاهی هم انتظار داریم متربی یک شبه اصلاح شود و مسیر رشد و تعالی و تکامل را بپیماید.
نزول تدریجی قرآن از جانب" رب العالمین" و دعوت تدریجی به اسلام توسط رسول گرامی اسلام(ص) شاهد وگواه روشن بر این مدعاست که مربی اصلی آفرینش هستی و رسول و فرستاده عزیزش نیز به روش "تدریجی بودن" ، فرایند رشد و تربیت و تعالی عمل کرده اند.
پس بر این اساس انتظار تغییرات رفتاری چشم گیر و اساسی داشتن از متربیان در کوتاه مدت، انتظاری نابجا و غیرصحیح است.
یکی دیگر از کارهایی که در دوره جذب نباید انجام داد ابلاغ پیام، بیش از ظرفیت مخاطب است.
مخاطب در دوره جذب، گنجایش و ظرفیت شنیدن اعمال ریاضت گونه معنوی، زهد، دستورالعمل های خودسازی عریض و طویل و پند و اندرزهای مکرر و پی درپی را ندارد. در این دوره همچنین نباید مسئولیت های بزرگ و سنگین را به افراد تازه وارد داد، زیرا که چه بسا فرد در ابتدا با نشاط و انگیزه خاصی که تحت تأثیر جو قرار دارد خود را به انجام امور مختلف، راغب نشان دهد و با قرارگرفتن در شرایط رودربایستی، انجام مسئولیت های متعددی را در گروه بپذیرد اما به مرور زمان تحت فشار خانواده، حجم بالای دروس مدرسه و تکراری شدن آن مسئولیت ها تا حد جدا شدن از گروه پیش رفته و کاملاً کناره گیری کند. راهکار مقابله با این مشکل آن است که تا پایان سه ماهه اول، متربی تنها یک تا دو نوبت در هفته در گروه حاضر می شود و پس از آن به تدریج دفعات حضور و ایفای نقش او در مجموعه افزایش پیدا کند.
منبع: مربی محور - مسجد مدار
چگونه فرزندمان را نماز خوان کنیم؟
✴👈راهکارهای تربیتی جهت نمازخوان شدن فرزندانمان :
👈۱. خودتان الگوی خوبی باشید. اگرشمانمازعاشقانه و اول وقت نخوانید و مثل کلاغ نوک به زمین بزنید انتظار نداشته باشید فرزندتان نمازخوان شود.
👈۲. بعدازنماز کودک یکی دوساله به بالا رادرآغوش بگیرید و رفتاربامحبت تری با او داشته باشید تافرزند ببیندشما هر وقت نماز میخوانید مهربانتر میشوید و به این وسیله به نماز علاقه مند میشود.
👈۳. او را از کودکی به نماز جماعت و نماز جمعه و حرم و مساجدو مراسم مذهبی ببرید مخصوصا اگر برایش این مکانها را با جایزه وخاطره و تشویقی شیرین کنید.
👈۴. امر به نماز را درست وقتی فرزند به سن بلوغ رسید نگذارید بماند باید چند سال قبل از سن تکلیف او را مشتاق به نماز کنید و نماز را به آموزش دهید.
👈 ۵. برای مشتاق کردن کودک به نماز قبل سن تکلیف برای دختران یک چادر نماز و جانماز و مهر و تسبیح قشنگ وبرای پسرهم همین ها غیر از چادر را تهیه کنید.
منبع: مربی محور - مسجد مدار
پاسخگویی به شبهات
این متن توسط نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها برای اساتید معارف در خصوص شبهات فلسطین تهیه شده است
منبع: کانال تربیتی یک مربی
|
|
BLOGFA.COM |
|